บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.


ครั้งที่ 6  วันที่ 11 เดือนธันวาคม   พ.ศ. 2556


อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน





**********เข้าร่วมกิจกรรมกีฬาสีคณะศึกษาศาสตร์**********



บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.


ครั้งที่ 5  วันที่ 4 เดือนธันวาคม   พ.ศ. 2556


อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน



คาบเรียนนี้ เป็นการนำเสนองานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

ปฐมวัยของเพื่อนๆ เเต่ละกลุ่ม

***(เพิ่มเติม)*** 


พีชคณิต



การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น



 เรขาคณิต

 การวััด



จำนวนและการดำเนินการ




กิจกรรม






ความรู้ที่ได้รับจากการทำกิจกรรม


จากกิจกรรมในการเรียนครั้งนี้เราสามารถนำไปสอนเด็กเกี่ยวกับ


ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ได้ เช่น

 การสังเกต การนับ การจำแนก การจัดลำดับ รูปทรงและขนาด 

เป็นต้น 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่4

บันทึกอนุทิน


วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย


กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.


ครั้งที่ 4  วันที่ 27  เดือนพฤศจิกายน   พ.ศ. 2556


อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน




คาบเรียนนี้ เป็นการนำเสนองานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

ปฐมวัยของเพื่อนๆ เเต่ละกลุ่ม ซึ่งมีทั้งหมด 5 กลุ่มคือ


1. จำนวนและการดำเนินการ

2. เรขาคณิต

3. การวััด

4. พีชคณิต

5. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น




กลุ่มที่ 1 เรื่องจำนวนและการดำเนินการ

ความรู้ที่ได้รับจากเรื่อง จำนวนและการดำเนินการ



1. ได้ทราบว่าการนับจำนวนเป็นพื้นฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์สำหรับ

เด็กปฐมวัย

2. ได้ทราบว่าเราควรสอนเด็กให้นับจำนวนที่ไม่เกิน 10 ก่อน แล้วจึง

เพิ่มจำนวนขึ้นเรื่อยๆ




กลุ่มที่ 2 เรื่องเรขาคณิต


ความรู้ที่ได้รับจากเรื่อง เรขาคณิต


1. ได้ทราบประวัติความเป็นมาของเรขาคณิต

2. ได้ทราบว่าเรขาคณิต หมายถึงรูปทรงคณิตต่างๆ เช่น สี่เหลี่ยม

จตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า สามเหลี่ยม วงกลม ทรงกระบอก เป็นต้น

3. ได้ทราบว่าการสอนเรขาคณิตสำหรับเด็กปฐมวัย อาจสอนเป็นเกม

ที่เกี่ยวกับเรขาคณิตก็ได้ เพื่อให้เด็กได้เข้าใจเกี่ยวกับรูปทรง

เรขาคณิตมากขึ้น





กลุ่มที่ 3 เรื่องการวัด



ความรู้ที่ได้รับจากเรื่อง การวัด

1. ได้ทราบว่าการวัด จะสอนให้เด็กรู้จักความยาว ระยะ น้ำหนัก 

และรู้จักการประมาณ

2. ได้ทราบว่าการสอนการวัดสำหรับเด็กปฐมวัย ควรสอนเปรียบเทียบ

การวัดง่ายๆ เช่น การวัีดความสูง-ต่ำ ตัวอย่างเช่น

 - การนำตุ๊กตามาเปรียบเทียบความสูงของตัวเรา

- การนำตุ๊กตา 2 ตัวมาเปรียบเทียบความสูงกัน เป็นต้น






กลุ่มที่ 4 เรื่องพีชคณิต





ความรู้ที่ได้รับจากเรื่อง พีชคณิต

1. ได้ทราบว่าพีชคณิตคือคณิตศาสตร์ที่ใช้สัญลักษณ์มาศึกษา

การจำเเนกประเภท คุณสมบัติ จำนวน ความสัมพันธ์ต่างๆ

2. ได้ทราบตัวอย่างเกี่ยวกับการสอนพีชคณิตเพิ่มมากขึ้น



กลุ่มที่ 5 เรื่องการวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น



ความรู้ที่ได้รับจากเรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น



1. ได้ทราบว่าความน่าจะเป็นคือ ค่าที่ใช้ประเมินสถานการณ์ที่ยัง


ไม่เกิดขึ้น โดยพิจารณาว่าเมื่อเกิดเหตุการณ์นั้นขึ้นเเล้ว จะสามารถ

เกิดในลักษณะใดได้บ้าง มีโอกาสเกิดขึ้นมากน้อยเพียงใด 

โดยเกิดจากการทดลองสุ่ม

2. ได้ทราบตัวอย่างการสอนความน่าจะเป็นหลายๆ เเบบ หลายๆวิธี

เช่น การหาความน่าจะเป็นของลูกบอลเเต่ละสีว่าจะมีสีที่เลือกได้สี

อะไรบ้าง การหาความน่าจะเป็นของเสื้อผ้า ว่าเสื้อผ้าหลายๆตัว

 สามารถนำมาจับคู่กันได้กี่ชุด เป็นต้น

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  
กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 3  วันที่ 20  เดือนพฤศจิกายน   พ.ศ. 2556

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน




ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนในคาบเรียนนี้คือ

- ได้ทราบว่า จุดมุ่งหมายในการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยนั้น เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เพื่อให้เด็กรู้จักใช้กระบวนการหาคำตอบและเพื่อส่งเสริมให้เด็กค้นคว้าหาคำตอบด้วยตนเอง เป็นต้น 

- ได้ทราบว่า ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนั้น เราควรสอนอะไรบ้าง เช่น การสังเกต การจำแนกประเภท การเปรียบเทียบ การจัดลำดับ รูปทรง เป็นต้น

- ได้ทราบคำศัพท์เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ที่เราควรนำไปสอนเด็กและบางคำศัพท์เราอาจจะได้ยินจากเด็กเอง เช่น
ตัวเลข : น้อย มาก *ไม่มี *ทั้งหมด
ขนาด : ใหญ่ เล็ก *สูง *เตี้ย
รูปร่าง : สามเหลี่ยม วงกลม สี่เหลี่ยม ยาว โค้ง
ที่ตั้ง : บน ต่ำ *สูงที่สุด *ยอด
อุณหภูมิ : เย็น ร้อน *อุ่น *เดือด
หมายเหตุ : สัญลักษณ์   *    เป็นคำศัพท์ที่เราอาจได้ยินจากเด็กเอง


ความรู้ที่ได้จากการชม VDO รายการโทรทัศน์ครู 
ในการสอนคณิตศาสตร์ของต่างประเทศ
เราควรสอนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กโดยผ่านการเล่นของเด็ก เช่น การเล่นเกมในห้องเรียน การเล่นกลางเเจ้ง และระหว่างการสอนนั้นเราควรให้เด็กคิดหาคำตอบเอง ไม่ควรเร่งเร้าคำตอบจากเด็ก และบางครั้งเราอาจจะแกล้งพูดคำตอบที่ผิดไปเพื่อทดสอบเด็กว่า เด็กจะสามารถบอกคำตอบที่ถูกได้หรือไม่ วิธีนี้จะสามารถช่วยเพิ่มความมั่นใจในการเรียนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กได้


กิจกรรม

จากกิจกรรมในคาบเรียนนี้ เราสามารถสอนเด็กเรื่อง การจัดลำดับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้ เพื่อให้เด็กสามารถเรียงลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน และสามารถเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นนั้นอย่างเป็นลำดับ




บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2


บันทึกอนุทิน

 วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย


กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 2  วันที่ 13  เดือนพฤศจิกายน   พ.ศ. 2556


อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน






ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนในคาบเรียนนี้คือ

- ได้ทราบว่า คณิตศาสตร์ หมายถึง ระบบการคิดของมนุษย์

 เพื่อศึกษาและอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ

- ได้ทราบว่า คณิตศาสตร์ มีความสำคัญกับชีวิตประจำวันของเรามาก

เพราะเราสามารถใช้กระบวนการคิดแก้ปัญหาโดยอาศัยหลักการ

ทางคณิตได้

- ในการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก เราควร

ผสมผสานคณิตศาสตร์กับการเล่นของเด็กให้เด็กได้ใช้

ประสาทสัมผัสต่างๆ ในการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับคณิตศาสตร์



กิจกรรม

จากกิจกรรมในคาบเรียนเราสามารถนำภาพปู สอนเด็กเรื่องต่างๆ ได้แก่ เรื่องรูปทรง เรื่องการนับ เรื่องสีต่างๆ เป็นต้น




บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.30-12.20 น.

ครั้งที่ 1  วันที่ 6  เดือนพฤศจิกายน   พ.ศ. 2556


อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน




ผังความคิด ความรู้ที่คาดหวังกับวิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย




 
การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย กลุ่ม 101 © 2012 | Designed by LogosDatabase.com, in collaboration with Credit Card Machines, Corporate Headquarters and Motivational Quotes